Les ressources éducatives libres (REL) sont des documents numérisés offerts librement et ouvertement pour les éducateurs, les étudiants et les apprenants autonomes à utiliser et réutiliser pour l'enseignement, l'apprentissage et la recherche.
En 2007, le Programme d'information a commencé à appliquer son expérience de travail avec le mouvement Open Access dans le domaine de plus en plus des REL. Travailler avec la navette vaut Fondation, nous avons lancé la Ville Ouvrir Déclaration de Cape éducation en 2008, qui a d'abord appelé à l'accès du public à financement public du matériel éducatif. La Déclaration propose une stratégie pour le développement des REL grâce à l'utilisation de licences de contenu ouvert, le développement collaboratif de matériel éducatif et l'adoption de politiques éducatives en libre accès.
But et priorités
Politique sur le matériel pédagogique est segmenté dans les systèmes éducatifs locaux et par langue, ce qui rend les grandes solutions, vendables difficile. Notre stratégie se concentre sur un petit nombre de pays pilotes, notamment au Brésil et en Pologne, où il ya assez de soutien de la base et de l'investissement de ces ressources pour soutenir le plaidoyer pour une bonne politique.Ces pays, ainsi que le US Department of Education, aident maintenant à initier pro-REL politique à des organisations intergouvernementales: par exemple, la Déclaration de Paris sur les REL a été adoptée par l'UNESCO en 2012 et encourage les Etats membres de l'UNESCO pour permettre l'accès du public aux documents éducatifs produite par les gouvernements de leurs pays membres.
Au niveau local, nous collaborons avec Creative Commons et la Fondation Wikimedia, dont les affiliés et les chapitres sont souvent les principaux membres des coalitions nationales de REL.
Lignes directrices
L'Initiative sur les ressources éducatives libres a un programme complet de travail pour 2013, nous allons examiner les demandes de nouveaux partenaires en ligne avec les priorités énoncées ci-dessus mais s'il vous plaît gardez à l'esprit que nous sommes seulement en mesure de financer un nombre limité de nombreuses demandes que nous recevons. Si vous envisagez de demander un financement au titre de cette initiative, s'il vous plaît envoyer une page de document de conception de. Le document devrait inclure les informations suivantes.
Une brève description des objectifs du projet et les activités prévues.
Information sur l'organisme demandeur et les partenaires du projet.
Une idée de combien votre projet coûtera.
Nous nous efforçons de répondre aux demandes de financement qui répondent aux critères spécifiés dans les deux mois.
En 2007, le Programme d'information a commencé à appliquer son expérience de travail avec le mouvement Open Access dans le domaine de plus en plus des REL. Travailler avec la navette vaut Fondation, nous avons lancé la Ville Ouvrir Déclaration de Cape éducation en 2008, qui a d'abord appelé à l'accès du public à financement public du matériel éducatif. La Déclaration propose une stratégie pour le développement des REL grâce à l'utilisation de licences de contenu ouvert, le développement collaboratif de matériel éducatif et l'adoption de politiques éducatives en libre accès.
But et priorités
Politique sur le matériel pédagogique est segmenté dans les systèmes éducatifs locaux et par langue, ce qui rend les grandes solutions, vendables difficile. Notre stratégie se concentre sur un petit nombre de pays pilotes, notamment au Brésil et en Pologne, où il ya assez de soutien de la base et de l'investissement de ces ressources pour soutenir le plaidoyer pour une bonne politique.Ces pays, ainsi que le US Department of Education, aident maintenant à initier pro-REL politique à des organisations intergouvernementales: par exemple, la Déclaration de Paris sur les REL a été adoptée par l'UNESCO en 2012 et encourage les Etats membres de l'UNESCO pour permettre l'accès du public aux documents éducatifs produite par les gouvernements de leurs pays membres.
Au niveau local, nous collaborons avec Creative Commons et la Fondation Wikimedia, dont les affiliés et les chapitres sont souvent les principaux membres des coalitions nationales de REL.
Lignes directrices
L'Initiative sur les ressources éducatives libres a un programme complet de travail pour 2013, nous allons examiner les demandes de nouveaux partenaires en ligne avec les priorités énoncées ci-dessus mais s'il vous plaît gardez à l'esprit que nous sommes seulement en mesure de financer un nombre limité de nombreuses demandes que nous recevons. Si vous envisagez de demander un financement au titre de cette initiative, s'il vous plaît envoyer une page de document de conception de. Le document devrait inclure les informations suivantes.
Une brève description des objectifs du projet et les activités prévues.
Information sur l'organisme demandeur et les partenaires du projet.
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